วันศุกร์, 27 ธันวาคม 2567

มรภ.สงขลา เสริมทักษะจัดทำแผนบริหารความเสี่ยงฯ ติวบุคลากรนำความรู้ประยุกต์ใช้ปฏิบัติงาน

มรภ.สงขลา จัดอบรมเสริมสร้างทักษะจัดทำแผนบริหารความเสี่ยงและรายงานการควบคุมภายใน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 เทียบเชิญวิทยากรถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ให้แก่คณะผู้บริหารและบุคลากร นำไปใช้เพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน ให้บรรลุตามเป้าหมายของมหาวิทยาลัย

เมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน 2567 ผศ.พิเชษฐ์ จันทวี รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การเสริมสร้างทักษะในการจัดทำแผนบริหารความเสี่ยงและรายงานการควบคุมภายใน” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ณ ห้องประชุม 1 ชั้น 4 อาคารศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ มรภ.สงขลา ได้รับเกียรติจาก นายสรุพงษ์ ชูรังสฤษฏิ์ ผู้ทรงคุณวุฒิและกรรมการตรวจสอบ มรภ.สงขลา ร่วมเป็นวิทยากรพิเศษ โดยมุ่งหวังให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้เพิ่มพูนความรู้และความเข้าใจในการจัดทำแผนบริหารความเสี่ยงและรายงานการควบคุมภายใน ตลอดจนแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และมุมมองกับวิทยากร ผู้เข้าร่วมอบรมท่านอื่น และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสนับสนุนการบริหารงานของหน่วยงานให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายของมหาวิทยาลัย

ผศ.พิเชษฐ์ จันทวี กล่าวว่า ความเสี่ยงถือเป็นปัจจัยสำคัญที่ไม่อาจมองข้าม เนื่องจากเป็นสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นและส่งผลกระทบต่อการบรรลุเป้าหมายขององค์กรในหลากหลายมิติ ไม่ว่าจะเป็นความเสียหายทางการเงิน ความผิดพลาดในการปฏิบัติงาน การทุจริต หรือการเบี่ยงเบนจากวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ เมื่อพิจารณาถึงความเสี่ยงในบริบทของมหาวิทยาลัย พบว่ามีความเสี่ยงหลายประเภทที่ต้องให้ความสำคัญ อาทิ
ความเสี่ยงด้านทรัพยากร ทั้งในแง่การเงิน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และอาคารสถานที่ ความเสี่ยงด้านยุทธศาสตร์และกลยุทธ์ของสถาบัน ความเสี่ยงด้านนโยบาย กฎหมาย ระเบียบ และข้อบังคับ ความเสี่ยงด้านการปฏิบัติงาน เช่น การบริหารหลักสูตร การบริหารงานวิจัย และระบบประกันคุณภาพ ความเสี่ยงด้านบุคลากรและธรรมาภิบาล โดยเฉพาะในประเด็นจรรยาบรรณของอาจารย์และบุคลากร

ด้วยเหตุนี้ การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการเสริมสร้างทักษะในการจัดทำแผนบริหารความเสี่ยงและรายงานการควบคุมภายใน จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับบุคลากรทุกภาคส่วนของ มรภ.สงขลา ทั้งยังมีความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) เป้าหมายที่ 4 สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต